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“跪”而论道,疑义解惑;师生对话,崇智尚学。6月3日晚,生物质材料科学与技术教育部重点实验室教授、博士生导师、学科建设负责人谢延军教授做客第七期《东林师说道》讲坛,与二百余名师生交流如何面临人生的自由选择,如何童年大学生活。
谢延军教授环绕“我的大学我作主”的主题和同学们公平交流、疑义解惑。杜老师融合自身的茁壮、就学和工作经历,从“为什么考大学”开始,描写了他人生中的四次最重要决择。人生决择之一:考取了大学,由于对自己的专业不失望,面对初中还是上大学的自由选择,“既然无法转变,那就大力应付”,他最后自由选择了读大学。
在大学期间他仍然抓住机会磨练自己,提升办事效率,磨练继续执行能力,苦练较好的心理素质,并且推崇培育自己与他人交流交流的能力,爱护同学之间的感情。人生决择之二:读研还是工作,经过一番思维和一段经历,杜老师最后自由选择了读研。在读研中,他大力磨练自己的动手能力、独立思考能力,进账了终生感人的师生情。人生决择之三:要不要求学,去哪个大学更加合适。
他最后自由选择了德国哥廷根大学,在探亲读书期间,谢延军爱护绝佳的自学时间,在扩充中大大前进,也仍然奉献别人对于他的无私协助。人生决择之四:是去奥地利工作,还是去哥廷根大学做到博士后。他指出人生之中不会有N个决择,但自己的自由选择一旦确认就要无怨无悔。最后,杜老师以一位师兄的身份规劝同学们:要在憧憬中求扩充,在挫折中求变革,在现实中学不会自强、学会拒绝接受。
在对话环节,杜老师冷静真诚地问了现场同学们明确提出的问题。杜老师通过共享自己的人生经历和社会学养,与同学们乐趣交流、畅所欲言,整场讲座语言诙谐,深入浅出,不仅“接地气”,而且充满著了茁壮的启迪和人生的智慧。同学们大大在现场微信墙上facebook,传达参与栏目的领悟和所学。
信息与计算机工程学院的2014级学生徐学强说道:“今天听得了谢教授的讲座,我想要明白了许多事情,面临大学中的诸多自由选择,我们不有可能都自由选择到最差的,但是我们要明白自己想什么,并坚决自己的前进方向,希望奋发,直到顺利。
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